Fios de Pérolas TIC: O Blogue continua por aqui

Páginas

Pérolas TIC
Manuais
Disciplina de TIC
Podcasts
Histórias de aprendizagem das TIC
Publicações
Formação
Comunicações
Fios de um Percurso

sexta-feira, 10 de outubro de 2025

O Blogue continua por aqui

Este blogue continua por aqui fernandaledesma.com

Publicada por Fernanda Ledesma à(s) 20:46

Enviar a mensagem por email Dê a sua opinião!Partilhar no X Partilhar no Facebook Partilhar no Pinterest

Sem comentários:

Enviar um comentário

Mensagem antiga Página inicial

Subscrever: Enviar feedback (Atom)

Subscrever

Mensagens

Atom

Mensagens

Comentários

Atom

Comentários

contacto:

Fernanda Ledesma

ferlede@gmail.com

Número total de visualizações de páginas

Quantas pérolas por aqui navegam

Visitantes por países

PÉROLAS NA REDE

As minhas Pérolas no Fio da Rede.

My Twitter

Arquivo de sites portugueses

arquivo web pt

Linkedin

Pinterest

Visita o perfil de Fernanda no Pinterest.

A carregar...

Outras pérolas na rede

TIC
Historias TIC
Pérolas da Coroa

Perolas de Projetos com alunos

Wiki: Nos Passos de Magalhães
Site:Quem bem se está em Setúbal
Site:Eletrao 09/10
Site:Eletrão 08/09
Site: Segurança n@ internet
Site: Escola Alerta 06/07
Site: 7tur - Turismo em Setúbal
Site: jogos ambiente
Blogue: Inovars
Blogue: AmbienTIC
Blogue: Lua de Joana
Blogue: Clã Implacável
Blogue: Sobre Miguel Torga

A carregar...

Guiões

Como fazer uma Apresentação Oral
Como elaborar uma Recensão Crítica
Como fazer uma Entrevista
Como elaborar um Portefólio
Como elaborar um Relatório
Como fazer uma Bibliografia

Scoop It

Agregador de conteúdos

Meus scoop its!

Redes Sociais
Education for the media - Educação para os Média
Mlearning - Tecnologias moveis
Bibliotecas escolares e web 2.0
Google e educação
e-learning, b-learning , Ensino e aprendizagem a distância
TPACK
Recursos Educativos Digitais (RED), atividades e ferramentas para integração das TIC em contexto educativo
Aprendizagem Informal (Informal Learning) e Tecnologia
Avaliação online

PearlTrees

Livebinders

Diigo

My Diigo Tags

Translate

Pesquisar pérolas neste blogue

Por aqui fala-se de...

"incorporar objetos" (1) A pensar em tiC (7) acessibilidades (1) alunos (15) Análise (1) ANPRI (9) aplicação (5) aplicações (5) app (3) Apps (1) Aprendizagem (19) Aprendizagens Essenciais (1) Apresentação (24) Aps (1) arduino (1) Artigo (6) atividades (6) Avaliação (6) Biblioteca (4) byod (1) calendário escolar (1) cidadania digital (3) Citações (4) Coding (2) competências (1) Comunicação (15) Comunidades de aprendizagem (1) conferencia (2) Conferência (29) Conteúdos (3) cor (1) criatividade (1) Curadoria (1) Currículo (1) Curso Profissional (1) Debate (2) desgin (1) diagnostico (1) Diário Paralelo (2) dica (1) Digital (2) Dinamização (1) Docentes (1) documento (1) e.learning EaD (2) ebook (1) Educação (3) efeitos (1) email (1) emprego (1) Encontro (5) entrevista (2) Escola (2) estória (2) Estrutura Curricular (2) estudo (1) eu (1) Evento (4) Exames (1) facebook (1) Familia (1) ferramentas (3) Formação (18) fotografia (1) Fotolivro (1) guiões (5) Hangout (2) Homenagem (1) IA (2) ICT (2) imagem (1) imprensa (2) Infografia (3) informação (1) Informática (13) Inquietações (1) Integração (1) Inteligência Artificial (1) Internet (13) IOT (1) kodu (2) Kodular (1) legislação (6) Literacia digital (1) literacia dos média (2) Literacias (1) manual (10) Mapa de Conceitos (1) Metas Curriculares (5) Metodologia (1) MIEExpert (1) mLearning (4) Mobile (1) Mobile learning (2) Moderação (7) MOOC (1) Moodboard (1) Moodle (3) navegadores web (1) Nomeação (1) online (1) Orador (1) PAP (1) partilha (3) pdf (1) Pegada digital (1) Pensamento computacional (1) Pensamento Computacional TIC (1) PensamentoComptacional (1) Pensamentos (2) percurso (3) perigos (1) pesquisas (1) planificações (1) Podcast (1) poesia (2) Prémio (2) preservação (1) Processamento de Texto (1) Professores (1) Programação (8) ProgramaçãoScratch (5) Projecto (13) projeto (6) Proteção de dados (2) provas (1) Provocações (1) PTE (1) Publicação (6) Questionamento (1) Realidade Virtual (1) reconhecimento (3) recursos (3) Recursos Educativos Digitais (7) RED (4) Rede (6) Redes (4) Redes Sociais (11) Relatório (1) Reportagem (1) Representação (1) Robótica (5) scratch (3) Segurança (11) Seminário (25) Sessão de Esclarecimento (6) share (1) Tablet (2) Técnica (1) Tecnologias (2) TIC (68) timeline (1) tools web 2.0 (2) Transformando Mundos (2) Transformando Mundos. RED (1) tutoriais (3) Twitter (2) Vídeo (1) websites (1) Workshop (7)

Arquivo do blogue

▼ 2025 (1)
- ▼ outubro (1)
  - O Blogue continua por aqui

► 2024 (5)
- ► maio (2)
- ► abril (1)
- ► fevereiro (1)
- ► janeiro (1)

► 2023 (4)
- ► outubro (1)
- ► abril (2)
- ► janeiro (1)

► 2022 (2)
- ► junho (1)
- ► abril (1)

► 2021 (9)
- ► dezembro (1)
- ► novembro (1)
- ► outubro (3)
- ► abril (2)
- ► março (1)
- ► fevereiro (1)

► 2020 (11)
- ► novembro (1)
- ► outubro (1)
- ► setembro (4)
- ► julho (1)
- ► junho (2)
- ► maio (2)

► 2019 (4)
- ► dezembro (2)
- ► outubro (1)
- ► julho (1)

► 2018 (12)
- ► dezembro (1)
- ► outubro (1)
- ► setembro (1)
- ► junho (1)
- ► maio (1)
- ► março (1)
- ► fevereiro (3)
- ► janeiro (3)

► 2017 (13)
- ► novembro (4)
- ► outubro (2)
- ► setembro (2)
- ► maio (1)
- ► abril (1)
- ► fevereiro (1)
- ► janeiro (2)

► 2016 (8)
- ► dezembro (1)
- ► setembro (2)
- ► agosto (2)
- ► junho (1)
- ► abril (2)

► 2015 (5)
- ► outubro (2)
- ► julho (1)
- ► janeiro (2)

► 2014 (41)
- ► dezembro (3)
- ► novembro (2)
- ► outubro (1)
- ► agosto (2)
- ► julho (1)
- ► junho (3)
- ► maio (4)
- ► abril (8)
- ► março (8)
- ► fevereiro (5)
- ► janeiro (4)

► 2013 (48)
- ► dezembro (2)
- ► novembro (5)
- ► outubro (2)
- ► setembro (2)
- ► agosto (2)
- ► julho (1)
- ► junho (5)
- ► maio (7)
- ► abril (6)
- ► março (4)
- ► fevereiro (7)
- ► janeiro (5)

► 2012 (40)
- ► dezembro (6)
- ► novembro (6)
- ► outubro (1)
- ► setembro (5)
- ► agosto (6)
- ► julho (3)
- ► maio (4)
- ► abril (1)
- ► março (2)
- ► fevereiro (2)
- ► janeiro (4)

► 2011 (15)
- ► novembro (1)
- ► outubro (1)
- ► agosto (1)
- ► junho (2)
- ► maio (2)
- ► abril (1)
- ► março (4)
- ► fevereiro (1)
- ► janeiro (2)

► 2010 (14)
- ► novembro (4)
- ► setembro (2)
- ► junho (2)
- ► maio (2)
- ► março (3)
- ► janeiro (1)

► 2009 (5)
- ► julho (1)
- ► maio (3)
- ► abril (1)

► 2008 (3)
- ► abril (2)
- ► fevereiro (1)

Mensagens populares

Timeline Creation Tools (Linhas de tempo/Friso Cronológico)

As “Timelines” ou linhas cronológicas têm como finalidade representar visualmente, de forma agradável, datas sobre determinado tema e a ord...
Tutoriais para configurar um relatório

Um documento que fazemos, frequentemente, em qualquer profissão são os relatórios. Para isso, há uma série de configurações que são comuns,...
Como criar um hangout em direto no youtube

O Google Hangouts é uma plataforma de mensagens instantâneas e chat de vídeo do Google. Há dois tipos de Hangouts: Hangouts e Hangou...
Conferência “Cibersegurança e(a) Educação: Já ontem era tarde”

A convite da Associação Para a Educação e Valorização da Região De Aveiro/ Escola Profissional Aveiro, no dia 28 de outubro, a ANPRI partici...
Porquê aprender a programar?

A aprendizagem de conceitos relacionados com a programação é, hoje em dia, muito importante. Não apenas porque ser programador é uma profiss...

Blogues sobre TIC

juandon. Innovación y conocimiento

Evaluación adaptativa cuántica: Optimización del diagnóstico de habilidades y el modelo de redundancia cero mediante la métrica de Baja Entropía en sistemas de aprendizaje inteligentes
Há 19 horas
A Sociedade da Informação em Portugal

Save the Date | APDSI organiza a Conferência “Ecossistema da Defesa”
Há 2 dias
Dicas Blogger

Quais são os Bichos do Jogo do Bicho: Guia Completo dos Animais e seus Números
Há 2 semanas
Roy Tanck's weblog

Lorem ipsum
Há 2 meses
trainingwreck

Canada’s Federal Election-My Thoughts On Leadership
Há 6 meses
InformaticaEducacional

Bem estar digital dentro e fora da Escola. Como atuar?
Há 10 meses
Educational Technology and Mobile Learning

Top Learn to Draw YouTube Channels
Há 1 ano
The corridor of uncertainty

At the end of the corridor
Há 1 ano
VIRTUAL ILLUSION

Nota de encerramento
Há 2 anos
Free Technology for Teachers

Seven Mind Mapping Tools to Try This Year
Há 2 anos
El caparazon

Discursos de odio en la red, cómo combatirlos
Há 2 anos
Clive on Learning

Driving behavioural change across the people profession
Há 5 anos
WEB PARA EDUCADORES

Desafio Change the Game do Google Play
Há 6 anos
IDG Now!

Google homenageia transexual Brenda Lee em Dia da Visibilidade Trans
Há 6 anos
TICTEANDO

ESTRATEGIAS PARA EL DISEÑO DE TAREAS TIC: CANVAS, LIENZO
Há 8 anos
Comentarios en: Home

Por: Educación - jalelio10 | Pearltrees
Há 8 anos
Mídi@s na Educação

Poesia Operação Limpeza - Waly Salomão
Há 9 anos
Elearning Software

Aprende Captivate en español – YouTube
Há 9 anos
Rescola

Aprendizagem Baseada em Paixão, Dia 2: Olá, Paixão! Conheça a Frustração…
Há 10 anos
El bazar de los locos

やまとロジック-ヘルパーへ転職
Há 10 anos
G-learning

Google Slides mobile with Chromecast support
Há 10 anos
João Faraco - tutoriais

Fontes de informação e recursos de design que eu leio todo dia
Há 10 anos
iLibrarian

15 Free Technologies for Libraries
Há 11 anos
Recursos Educativos Digitais

Protegelés
Há 11 anos
moblearn: an agent for change

20 Awesome iPad Apps for Primary (K-12)
Há 11 anos
HD elearning

Workshop: Agregadores RSS para Gestão de Informação [Vídeo]
Há 13 anos
Centro de Soporte TotemGuard - Soluciones de Seguridad y Productividad
Caixa de ferramentas
The Visibli Blog
internet « Ferramentas Educativas 2.0

Passa demasiado tempo on-line?

Se acha que está a passar demasiado tempo on-line, pode fazer um teste para verificar o grau de dependência, em:

Internet Addiction Test

Blogues sobre Bibliotecas

Bibliotecários Sem Fronteiras

As time goes by

Seguidores

Este blogue está protegido por uma licença Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial-Proibição de realização de Obras Derivadas .

Fernanda Ledesma -. Tema Viagens. Imagens de temas por Storman. Com tecnologia do Blogger.