sábado, 29 de setembro de 2012

Converta os seus documentos para PDF

Graças à Internet tornou-se possível realizar a partilha e a troca de documentos digitais entre pessoas. Com a tecnologia existente é cada vez mais fácil converter os vários tipos de ficheiros, com os quais trabalhamos no dia-a-dia, para o formato PDF (Portable Document Format – documento em formato portátil), criado pela empresa Adobe Systems em 1993.

O PDF tem a vantagem de ser legível em todos os computadores e a formatação do documento aparece sempre igual, não se desconfigurando, quer tenha instalado um sistema operativo Windows, Linux, Solaris ou Mac OS X, a único pré-requisito é ter uma aplicação que leia o PDF, como o Adobe Reader  que é gratuito e pode ser descarregado aqui ou outra aplicação com a mesma finalidade.
O ficheiro é pequeno em tamanho e pode ser protegido, se assim o pretender, evitando a cópia ou a impressão, por isso, a publicação torna-se mais segura. 

No entanto, as aplicações disponíveis na web evoluem e por isso torna-se possível e mais fácil manipular os documentos em PDF.
Hoje, nas minhas pesquisas encontrei o sejda, uma aplicação que permite separar as páginas de documentos: todas, só uma, só as pares ou ímpares... rodar as páginas, proteger um PDF e muitas outras opções.



O sejda transforma o pdf  online, não requer inscrição, nem login.

Já conhecia e já utilizei em diversas situações o PDFTools que permite modificar documentos em formato PDF  traz  um conjunto de funcionalidades que tornam mais simples transformar, cortar, recortar e juntar  os PDFs, no entanto a aplicação tem de ser instalada no computador.


Outros sítios onde pode converter o seu documento word, powerpoint ou outros formatos para PDF.

As últimas versões do office já trazem esta funcionalidade instalada. Caso não esteja incluída, pode descarregar-se online o ficheiro com a versão compatível para o fazer.

Temos também como opção instalar uma aplicação como o PDFCreator que funciona exatamente igual a uma impressão de um documento. Pode consultar um tutorial aqui!

terça-feira, 25 de setembro de 2012

2ª Edição do Seminário G550 2.0 - Partilha de Boas Práticas e Experiências em Informática Educacional


Vamos então à 2ª edição... quem veio à primeira e gostou, vamos repetir!

Centro de Formação da Ordem de Santiago está a organizar a 2ª Edição do Seminário G550 - Partilha de Boas Práticas e Experiências em Informática Educacional, com a equipa organizadora da 1ª edição. 
O seminário realiza-se nos dias 10 de Novembro de 2012, em Setúbal na Escola Secundária D. João II.

terça-feira, 11 de setembro de 2012

Co-relato da “Iniciativa Metas Curriculares TIC - uma oportunidade para a renovação das TIC nas Escolas"

Relativamente à “Iniciativa Metas Curriculares TIC - uma oportunidade para a renovação das TIC nas Escolas" correu bem. A meu ver o tempo para trabalho dos professores foi muito curto, preferia que tivessem aumentado o tempo nesta parte e diminuído noutros painéis.
Fica o documento do resumo das ideias e atividades discutidas pelo grupo de Setúbal.

sexta-feira, 7 de setembro de 2012

“Iniciativa Metas Curriculares TIC - uma oportunidade para a renovação das TIC nas Escolas"

Iniciativa Metas Curriculares TIC – uma oportunidade para a renovação das TIC nas Escolas” – 10 de Setembro de 2012 das 10 às 13:30

SETÚBAL – local: Escola Superior de Educação do Instituto politécnico de Setúbal (anfiteatro)

1ª PARTE: Sessão comum de abertura e de apresentação das Metas Curriculares TIC (online e em áudio/videoconferência para todos os pontos/sessões/Centros de Competência)

10.00 – Abertura - Presidente da EDUCOM, Grupo Coordenador das Metas TIC e ERTE / DGE, CC Educom
10.15 – Painel
As Metas Curriculares TIC: autores, representante da ERTE com comentário de Mª João Gomes (MJG), José Luís Ramos (JLR) e João Correia de Freitas (JCF)

2ª PARTE: Sessões locais (Centros de Competência – Braga, Aveiro, Coimbra, Santarém, Batalha, Lisboa, Monte da Caparica, Setúbal, Évora e Faro)

10.45 – Sessões locais com trabalho de grupo em torno das metas – os professores são desafiados a um trabalho de 1h de planificação de um subdomínio (objetivos, estratégias, calendário, recursos).

11.45 – Sessões locais de debate em torno do trabalho dos grupos

3ª PARTE: Sessão de encerramento (comum a todos)

12.00 – Sessão de encerramento em que cada relator de sessão fará uma síntese dos trabalhos e identificará fatores de sucesso das Metas e constrangimentos à sua implementação.
Mesa Redonda: Relatores apresentam sínteses, autores e representante da ERTE comentam.
Lançamento do espaço Moodle ERTE de apoio às Metas Curriculares TIC
13.30 – Fim dos trabalhos

Follow up – Disciplina Moodle da ERTE para registo das principais conclusões dos relatores, espaço para partilha de planificações e para debate em torno das mesmas.

Testes feitos para a sessão de Setúbal.

domingo, 2 de setembro de 2012

LiveBinders - Mais um agregador de conteúdos

Mais um agregador de conteúdos- O LiveBinders permite arrumar páginas de internet por tópicos ou temas como se estivesse a organizar um dossier. Criámos um dossier virtual de páginas de internet com separadores por temas, que podem ser apenas uma coleção privada para organização pessoal ou serem partilhadas com colegas, formandos, alunos… enfim o mundo.
Sintetizando, o Livebinders permite então…
  • Recolher os seus recursos
  • Organizá-los ordenadamente e facilmente
Já o uso, na recolha e organização de recursos no âmbito do tema - Métodos e Técnicas de Investigação. O meus Livebinders podem ser consultados aqui.

4. Design-Based Research  (embebi, pois pode ser partilhado de várias formas)




Numa altura em que fazer curadoria está na um pouco na moda podemos ainda recorrer a outras ferramentas com funções semelhantes, mas aparência gráfica totalmente diferente, como o  Pearltrees, o Scoop it ou o Diigo.

quarta-feira, 22 de agosto de 2012

Moodle is 10 years old - Infographic

Piotr Peszko elearning szkolenia i nowoczesna edukacja: Moodle is 10 years old - Infographic: Download original image  10 things about Moodle The 1st Moodle Research Conference is taking place at Heraklion, Crete on the 14-15 ...

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

Ver movimentos :: "A Informática na evolução do país" :: Governo de Portugal


Apoie o Movimento "A Informática na evolução do país"
Milhares de vagas no sector da informática estão por preencher,por falta de candidatos,em Portugal e em quase todo o mundo.Urge repensar o ensino desta área!
Os alunos acabam o ensino secundário sem aprender conceitos básicos de programação ou de redes de computadores, sendo analfabetos funcionais ao nível das tecnologias.Não basta aumentar as vagas no ensino superior!Estamos a desperdiçar oportunidades!


Ver movimentos :: O Meu Movimento :: Governo de Portugal

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

8 Excellent Free Timeline Creation Tools for Teachers

8 aplicações gratuitas para fazer timelines que podem ser usadas em contexto educativo

Destas que são referidas no artigo só experimentei a TiKiToki para fazermos uma timeline no Phd sobre a Grounded Theory.
http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/47560/Grounded-Theory/#!date=1967-01-01_12:15:01!
Costumo usar a aplicação precedem
http://www.preceden.com/timelines/5447-eu-e-as-tic/


domingo, 5 de agosto de 2012

Publicadas Metas Curriculares para a Disciplina de TIC

Foram publicadas as Metas Curriculares para a Disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação  para o 7º e 8º ano respetivamente.

Documento - Metas Curriculares para as TIC



Pode ainda também consultar o


de salientar o Artigo 11.º - Tecnologias de informação e comunicação e oferta de escola

1 — A disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação inicia -se no 7.º ano de escolaridade, garantindo aos alunos mais jovens uma utilização segura e adequada dos recursos digitais e proporcionando condições para um acesso universal à informação, funcionando sequencialmente nos 7.º e 8.º anos, semestral ou anualmente, em articulação com uma disciplina criada pela escola, designada por oferta de escola.
2 — Nos 7.º e 8.º anos de escolaridade, a matriz integra uma disciplina de oferta de escola na área artística ou tecnológica, de acordo com a sua especificidade e no âmbito do seu projeto educativo.

e o artigo Artigo 35.º  Disposição transitória
1 — No ano letivo de 2012 -2013, no 9.º ano de escolaridade, a disciplina de Introdução às Tecnologias de Informação e Comunicação mantém -se com um tempo mínimo de 90 minutos semanais.

Evolução dos docentes do grupo 550 - Informática

O quadro que se segue refere-se à evolução dos docentes do grupo de informática no continente, pois a Ilha da Madeira e Açores têm concursos autónomos. 
Os dados disponíveis permitem-nos ver a evolução dos docentes do grupo de Informática desde 2003 no Ensino Público em Portugal.  
***Os cursos profissionais iniciaram o crescimento nas escolas secundárias públicas em 2006 em detrimento dos técnológicos.
11/12 – sem dados

Como podemos verificar desde 2006 que o grupo cresceu bastante, inferimos que deverá ter sido devido à abertura e crescimento de Cursos Profissionais e Cursos de Educação e Formação(CEFs) e também os Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFAs) nesta área.
Em 2011/2012 praticamente não foram colocados docentes sem profissionalização e o nº de docentes contratados diminuiu bastante pelo que os valores deverão ser bastante inferiores ao ano letivo 2010/2011.

quinta-feira, 26 de julho de 2012

Infografia do meu perfil do Facebook

A propósito das Redes Sociais, aqui há dias fiz uma infografia do meu FaceBook, descobri então o monstrinho que há em mim.
Diz  a infografia que sou Portuguesa e atribui-me uma cauda de peixe, pois deve ser pelo signo.
Analisa o meu perfil assim:
Atribui-me como um ponto forte os Likes que recebo.
Sou uma implacável máquina a fazer amigos, pois tenho mais de 800.
A maioria dos meus amigos estão em Portugal  sendo 553 do sexo feminino e  538 do sexo masculino, bom equilibrio.
Tenho uma média de 3,2 likes por mensagem e uma média 1,9 comentário por post , muito bom, com tanto post que partilho.
É assim podem experimentar em  visual.ly


Infográfico