quarta-feira, 22 de agosto de 2012

Moodle is 10 years old - Infographic

Piotr Peszko elearning szkolenia i nowoczesna edukacja: Moodle is 10 years old - Infographic: Download original image  10 things about Moodle The 1st Moodle Research Conference is taking place at Heraklion, Crete on the 14-15 ...

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

Ver movimentos :: "A Informática na evolução do país" :: Governo de Portugal


Apoie o Movimento "A Informática na evolução do país"
Milhares de vagas no sector da informática estão por preencher,por falta de candidatos,em Portugal e em quase todo o mundo.Urge repensar o ensino desta área!
Os alunos acabam o ensino secundário sem aprender conceitos básicos de programação ou de redes de computadores, sendo analfabetos funcionais ao nível das tecnologias.Não basta aumentar as vagas no ensino superior!Estamos a desperdiçar oportunidades!


Ver movimentos :: O Meu Movimento :: Governo de Portugal

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

8 Excellent Free Timeline Creation Tools for Teachers

8 aplicações gratuitas para fazer timelines que podem ser usadas em contexto educativo

Destas que são referidas no artigo só experimentei a TiKiToki para fazermos uma timeline no Phd sobre a Grounded Theory.
http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/47560/Grounded-Theory/#!date=1967-01-01_12:15:01!
Costumo usar a aplicação precedem
http://www.preceden.com/timelines/5447-eu-e-as-tic/


domingo, 5 de agosto de 2012

Publicadas Metas Curriculares para a Disciplina de TIC

Foram publicadas as Metas Curriculares para a Disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação  para o 7º e 8º ano respetivamente.

Documento - Metas Curriculares para as TIC



Pode ainda também consultar o


de salientar o Artigo 11.º - Tecnologias de informação e comunicação e oferta de escola

1 — A disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação inicia -se no 7.º ano de escolaridade, garantindo aos alunos mais jovens uma utilização segura e adequada dos recursos digitais e proporcionando condições para um acesso universal à informação, funcionando sequencialmente nos 7.º e 8.º anos, semestral ou anualmente, em articulação com uma disciplina criada pela escola, designada por oferta de escola.
2 — Nos 7.º e 8.º anos de escolaridade, a matriz integra uma disciplina de oferta de escola na área artística ou tecnológica, de acordo com a sua especificidade e no âmbito do seu projeto educativo.

e o artigo Artigo 35.º  Disposição transitória
1 — No ano letivo de 2012 -2013, no 9.º ano de escolaridade, a disciplina de Introdução às Tecnologias de Informação e Comunicação mantém -se com um tempo mínimo de 90 minutos semanais.

Evolução dos docentes do grupo 550 - Informática

O quadro que se segue refere-se à evolução dos docentes do grupo de informática no continente, pois a Ilha da Madeira e Açores têm concursos autónomos. 
Os dados disponíveis permitem-nos ver a evolução dos docentes do grupo de Informática desde 2003 no Ensino Público em Portugal.  
***Os cursos profissionais iniciaram o crescimento nas escolas secundárias públicas em 2006 em detrimento dos técnológicos.
11/12 – sem dados

Como podemos verificar desde 2006 que o grupo cresceu bastante, inferimos que deverá ter sido devido à abertura e crescimento de Cursos Profissionais e Cursos de Educação e Formação(CEFs) e também os Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFAs) nesta área.
Em 2011/2012 praticamente não foram colocados docentes sem profissionalização e o nº de docentes contratados diminuiu bastante pelo que os valores deverão ser bastante inferiores ao ano letivo 2010/2011.